Meertaligheid is een kenmerk van de 21-eeuwse maatschappij. In het onderwijs en de kinderopvang is dat zichtbaar in de grote belangstelling voor meertalig aanbod. In de buitenschoolse opvang is het al mogelijk om meertalige opvang te verzorgen. Medewerkers die in de meertalige buitenschoolse opvang werken, moeten het Engels, Frans en/of Duits op minimaal niveau B2 beheersen. Naar verwachting wordt het vanaf 2024 mogelijk om ook de dagopvang – voor maximaal 50% van de dagelijkse opvangtijd – in het Duits, Engels of Frans aan te bieden. Ook voor meertalige beroepskrachten in de dagopvang zal een taaleis gaan gelden.

Taaleis meertalige beroepskracht bso 
De taaleis voor meertalige beroepskrachten in de bso staan in artikel 9a lid 3 van de Regeling Wet kinderopvang. Een beroepskracht meertalige buitenschoolse opvang beschikt over een certificaat of een diploma waaruit blijkt dat hij de Duitse, Engelse of Franse taal voor de deelvaardigheden gesprekken voeren, lezen, luisteren en spreken beheerst op ten minste niveau B2 van het Europees Referentiekader voor Talen. De toezichthouder controleert of het taalniveau van de beroepskracht voldoet.

Wetsvoorstel meertalige dagopvang 
Het kabinet wil dus ook meertalige dagopvang mogelijk maken. De nadere voorwaarden voor de meertalige dagopvang zullen verder worden uitgewerkt in lagere regelgeving. Bij de uitwerking van de wijziging van het wetsvoorstel heeft de minister een aantal uitgangspunten voor de taaleisen van de beroepskrachten:
<ol>
<li>Het maximum percentage van 50% van de openingstijd van een kindcentrum per jaar uit het experiment meertalige dagopvang vindt de minister te ruim. Dus meertalige opvang moet voor maximaal 50% van de opvangtijd per dag mogelijk worden gemaakt.</li>
<li>Een doorgaande leerlijn is van groot belang, zodat de opgedane taalkennis niet snel vergeten wordt.</li>
<li>Het is belangrijk dat de pedagogisch medewerkers een rijk taalaanbod kunnen aanbieden en dus de taal op niveau 3F of B2 beheersen. De actuele notitie over de nieuwe aantoonbaarheidseisen is onderaan dit artikel te downloaden.</li>
<li>De minister streeft naar realistische eisen voor de pedagogisch medewerkers. Het is niet nodig dat een medewerker voor twee talen voldoet aan de hoge taaleis, mits zij maar één taal spreken op de groep. Hierbij moet wel minimaal één beroepskracht Nederlands beheersen op niveau 3F en minimaal één beroepskracht de andere taal op dit niveau. Iedere beroepskracht moet wel de andere taal van de meertalige opvang op een minimumniveau beheersen voor onderlinge communicatie tussen de beroepskrachten en kinderen die nog niet beide opvangtalen beheersen. Dit gaat om taalniveau A2.</li>
<li>De voorwaarden voor meertalige dagopvang moeten aansluiten bij de huidige voorwaarden voor meertalige bso en het experiment meertalige dagopvang. Ook moet het aansluiten bij de systematiek van de Nederlandse taaleis.</li>
</ol>
In de regelgeving moeten voorwaarden worden opgenomen over de hierboven genoemde taaleisen voor het personeel en eisen die gesteld gaan worden aan het pedagogisch beleidsplan. Onder andere zal er beschreven moeten worden in het pedagogisch beleidsplan hoe de meertalige opvang vorm krijgt, in welke verhouding Nederlands en de andere taal wordt gesproken, hoe er wordt omgegaan met vervanging van beroepskrachten en hoe de emotionele veiligheid van kinderen wordt gewaarborgd.

Vervolg meertalige dagopvang 
Begin 2023 zal het wetsvoorstel aan de Raad van State worden aangeboden, waarna het aan de Tweede Kamer toegezonden kan worden. De beoogde inwerkingtredingsdatum van het wetsvoorstel is 1 januari 2024. Lees <a href="https://kinderopvang.nl/onderwerpen/meertalige-opvang/" target="_blank" rel="noopener">hier</a> meer over meertalige opvang.

Taaleis B2 (meertalige opvang)